Japanese and American student teacher voice: A comparative study of critical incidents

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Peabody journal of education 1997-01, Vol.72 (1), p.203-214
Hauptverfasser: Morey, Ann I., Nakazawa, Kenichi, Colvin, Carolyn
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0161-956X
1532-7930
DOI:10.1207/s15327930pje7201_11