COMMENTARY
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Veröffentlicht in: | Educational studies (Ames) 1983-03, Vol.14 (1), p.93-96 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0013-1946 1532-6993 |
DOI: | 10.1207/s15326993es1401_4 |