Marginalizing Discovery: Karl Popper's Intellectual roots in Psychology; Or, How the Study of Discovery Was Banned From Science Studies

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Creativity research journal 1996-04, Vol.9 (2), p.173-187
1. Verfasser: Kurz, Elke
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1040-0419
DOI:10.1207/s15326934crj0902&3_6