A Developmental Test of Theoretical Perspectives on the Understanding of Verbal Irony: Children's Recognition of Allusion and Pragmatic Insincerity

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Metaphor and symbol 2000-04, Vol.15 (1), p.29-45
1. Verfasser:	Creusere, Marlena
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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