A Study of On-Line Lesson Structure and Student Learning Styles While Interacting with Computer-Assisted-Instruction (CAI)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 2000-07, Vol.44 (11), p.441-441
Hauptverfasser:	Romoser, Matthew R. E., Eberts, Ray E.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!