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Veröffentlicht in: | Academic therapy 1985-05, Vol.20 (5), p.613-616 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0001-396X |
DOI: | 10.1177/105345128502000518 |