Module based health education on stress & depression- effectiveness and feasibility study among schools in Dakshina Kannada: a pilot study

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of Indian Association for Child and Adolescent Mental Health 2021-07, Vol.17 (3), p.37-56
Hauptverfasser:	Namboothiri G, Narayanan, Sathyanath M, Shreyaswi, Baisil, Sharon, P, Gowthami, Rashmi, Anusha, Kundapur, Rashmi, R, Vidya, Alex, Prince, A.U, Shameena, George, Grace M., H.N, Harshitha, Maiya, G. Rakesh, R, Kavya, Dineshbhai, Faliya Karishma, Queen Nesan, Shiny Chrism
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext bestellen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!