Book Review: Academic skills problems. Direct assessment and intervention

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of Psychoeducational Assessment 1992, Vol.10 (4), p.362-364
1. Verfasser:	Canter, Andrea
Format:	Review
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!