Efficacy of Personal Response Systems (“Clickers”) in Large, Introductory Psychology Classes

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teaching of psychology 2008-01, Vol.35 (1), p.45-50
Hauptverfasser:	Morling, Beth, McAuliffe, Meghan, Cohen, Lawrence, DiLorenzo, Thomas M.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!