Students' Beliefs About Mathematics Learning and Problem Solving: The Case of Grade Eleven Students in West Arsi Zone, Ethiopia

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education journal (New York, N.Y. Print) N.Y. Print), 2016, Vol.5 (4), p.62
1. Verfasser:	Atnafu Ayele, Mulugeta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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