Hacia un entendimiento del aprendizaje en entornos digitales-Implicaciones para la educación

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud niñez y juventud, 2017-12, Vol.16 (1), p.375-387
1. Verfasser:	Morales-Barrera, Magda Concepción
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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