Framework for teaching and learning informed shared decision making Commentary: Competencies for informed shared decision making Commentary: Proposals based on too many assumptions

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	BMJ 1999-09, Vol.319 (7212), p.766-771
Hauptverfasser:	Towle, A., Godolphin, W., Greenhalgh, T., Gambrill, J.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!