Letter to the Editor

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teaching statistics 2015-03, Vol.37 (1), p.25-25
1. Verfasser: Deshpande, M. N.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0141-982X
1467-9639
DOI:10.1111/test.12066