Engaging students with plant science: the P lant S cience TREE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The New phytologist 2014-09, Vol.203 (4), p.1041-1048
Hauptverfasser:	Levesley, Aurora, Paxton, Steve, Collins, Richard, Baker, Alison, Knight, Celia
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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