Engaging students with plant science: the P lant S cience TREE

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The New phytologist 2014-09, Vol.203 (4), p.1041-1048
Hauptverfasser: Levesley, Aurora, Paxton, Steve, Collins, Richard, Baker, Alison, Knight, Celia
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0028-646X
1469-8137
DOI:10.1111/nph.12905