The Present and Future of Alignment

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Educational measurement, issues and practice issues and practice, 2020-06, Vol.39 (2), p.18-20
1. Verfasser:	Polikoff, Morgan S.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education & Educational Research Psychology Psychology, Educational Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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