Early childhood malaria prevention and children's patterns of school leaving in the G ambia

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	British journal of educational psychology 2014-09, Vol.84 (3), p.483-501
Hauptverfasser:	Zuilkowski, Stephanie S., Jukes, Matthew C. H.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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