The influence of reader and text characteristics on sixth graders' inference making

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of research in reading 2024-11
Hauptverfasser:	Cain, Kate, Currie, Nicola K., Francey, Gillian, Davies, Robert, Gray, Shelley, Bridges, Mindy S., Restrepo, M. Adelaida, Thompson, Marilyn S., Ciraolo, Margeaux F.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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