Inter-professional education of prospective speech-language therapists and primary school teachers through shared professional practice placements: IPE of prospective SLTs and primary school teachers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of language & communication disorders 2017-07, Vol.52 (4), p.426-439
Hauptverfasser: Wilson, Leanne, McNeill, Brigid, Gillon, Gail T.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1368-2822
DOI:10.1111/1460-6984.12281