Guest editorial
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Veröffentlicht in: | The learning organization 2019-01, Vol.26 (1), p.2-6 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0969-6474 |
DOI: | 10.1108/TLO-01-2019-172 |