Shifting work competencies in an emerging economy: a comparison of accounting students’ perceptions of demand and supply

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Higher education, skills and work-based learning skills and work-based learning, 2024-02
1. Verfasser:	Chandler, Nicholas
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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