Why aren’t there enough of our stories to read?: Teaching autoethnographies for radical healing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:English teaching : practice and critique 2018-08, Vol.17 (3), p.213-227
1. Verfasser: Rosario-Ramos, Enid Marie
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1175-8708
DOI:10.1108/ETPC-04-2017-0048