A comparison of different study load classifications and their association to student performance - an exploratory study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Asian review of accounting 2016-05, Vol.24 (2)
Hauptverfasser: Perera, Luckmika, Kanapathippillai, Sutharson, Wines, Graeme
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1321-7348
1321-7348
DOI:10.1108/ARA-02-2014-0022