CLINICAL PATHWAYS AS AN EDUCATIONAL TOOL

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of burn care & rehabilitation 1996-11, Vol.17 (Supplement 2), p.S2-S3
Hauptverfasser:	Yurko, Lynne, Fratianne, Richard B.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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