Increasing Trust and Communication in Medical Education Through a Student-Led Social Justice Initiative

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Academic Medicine 2019-02, p.1
Hauptverfasser:	Williams, Eva, Armstrong, Misha
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!