Whatʼs an Educator to Do?: The NCLEX isnʼt keeping pace with evidence-based practice

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The American journal of nursing 2006-10, Vol.106 (10), p.13
Hauptverfasser:	Gebhardt, Mary C., Clifford, Barbara A., Bates, Teresa A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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