registered-nurse students are being stifled and allowed to stagnate in many baccalaureate programs

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The American journal of nursing 1972-03, Vol.72 (3), p.443
Hauptverfasser:	COWLING, RICHARD, NOVIN, JEAN D., PETTIGREW, THOMAS J.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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