A Model for the Integration of Music Therapy Within Preschool Classrooms for Children with Physical Disabilities or Language Delays

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Music therapy perspectives 1990-01, Vol.8 (1), p.82-84, Article 82
1. Verfasser:	Davis, R. K.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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