Neuropsychological performance of children with ADHD and/or reading disability: effects of gender and diagnostic grouping

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Archives of clinical neuropsychology 2000-11, Vol.15 (8), p.777-778
Hauptverfasser:	Kral, MC, Kibby, MY, Skalicky, A, Hynd, GW
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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