D avid G. G arcía . Strategies of Segregation: Race, Residence, and the Struggle for Educational Equality

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The American historical review 2019-04, Vol.124 (2), p.695-696
1. Verfasser:	Gonzalez, Gilbert G.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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