STS Postures: responsible innovation and research in undergraduate STEM education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of responsible innovation 2020-01, Vol.7 (sup1), p.117-127
Hauptverfasser:	Tomblin, David, Mogul, Nicole
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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