School leadership and language change: Persuasion or coercion?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education as change 2013, Vol.17 (sup1), p.S107-S121
Hauptverfasser:	Govender, Krish, Sookrajh, Reshma
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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