Problematising teacher education practice in India: Developing a research agenda

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Education as change 2014-02, Vol.18 (sup1), p.S5-S18
1. Verfasser: Batra, Poonam
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1682-3206
1947-9417
DOI:10.1080/16823206.2013.877358