The effect of language background on teaching and learning in the master of pharmacy degree

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pharmacy education : an international journal for pharmaceutical education 2008-01, Vol.8 (1), p.45-52
Hauptverfasser:	Long, Alison, Ingram, Matthew, John Pugh, W., Bowes, P., Haigh, S. J., Moss, Gary
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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