The relationship between normative-humanistic attitudes and discipline beliefs in a turkish pre-school teachers' sample

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teacher development 2004-03, Vol.8 (1), p.81-92
Hauptverfasser:	Gürsimsek, Isik, Göregenli, Melek
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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