Casing the self: a study of pedagogy and critical thinking

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Teacher development 2004-03, Vol.8 (1), p.45-66
1. Verfasser: Swartz, Ellen
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1366-4530
1747-5120
DOI:10.1080/13664530400200226