Research for teaching’s sake: Preparing public affairs students for the fight over social equity, reflections from a PATNet roundtable

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Administrative theory & praxis 2024-07, p.1-11
1. Verfasser:	Kennedy, Alexis R.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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