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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:International journal of early years education 2018-07, Vol.26 (3), p.332-334
1. Verfasser: Coates, Elizabeth
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0966-9760
1469-8463
DOI:10.1080/09669760.2018.1494509