A map of collective pedagogical content knowledge as a basis for studying the development of biology teachers’ personal PCK of evolution

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of science education 2024-08, p.1-23
Hauptverfasser:	Vergara, Claudia, Bassaber, Arlette, Núñez Nieto, Paola, Becerra, Beatriz, Hurtado, Harold, Santibáñez, David, Cofré, Hernán
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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