Identifying critical self-regulated learning skills: a Delphi process study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Computer science education 2024-10, p.1-28
Hauptverfasser:	Domino, Molly, Edmison, Bob, Edwards, Stephen H., Mansur, Rifat Sabbir, Thompson, Alexandra, Shaffer, Clifford A.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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