Rejoinder to Peter Seixas

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Curriculum inquiry 1995-12, Vol.25 (4), p.437-440
1. Verfasser:	Carlson, Dennis L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Critical pedagogy Curricula Dialogue High schools History instruction Middle schools Multicultural education Multiculturalism Seixas, Peter
Online-Zugang:	Volltext
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