Towards an Understanding of Overseas Students' Difficulties in Lectures: A phenomenographic approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of further and higher education 1989-09, Vol.13 (3), p.85-99
1. Verfasser:	Bilbow, Grahame T.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Educational research Educational sciences Methodology Observation, experimentation
Online-Zugang:	Volltext
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