Do policy actors benefit from research on themselves?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Peabody journal of education 1985-06, Vol.62 (4), p.116-118
1. Verfasser: Richardson, Judy M.
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0161-956X
1532-7930
DOI:10.1080/01619568509538494