Engaging medical students in the foundational curriculum using third-party resources

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Medical teacher 2023-03, Vol.45 (3), p.336-336
Hauptverfasser:	Buchanan, Brady B., Allen, Gary B., Pumphrey, Conor M., Swaiti, Abdulazeez R., Harris, Hannah M., Boyer, Philip J.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Curricula Medical students
Online-Zugang:	Volltext
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