Structures of understanding at the root of science education: Part I. Experience, language and knowledge

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	European journal of science education 1983-10, Vol.5 (4), p.367-375
Hauptverfasser:	Arcà, M., Guidoni, P., Mazzoli, P.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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