What Research Says to the Practitioner - About Classroom Time

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Middle school journal 1980-08, Vol.11 (3), p.18-19
Hauptverfasser:	Johnston, J. Howard, Markle, Glenn
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Academic achievement Classroom management College instruction Educational research Learning Mathematics education Mathematics teachers Middle schools Reading instruction Teachers
Online-Zugang:	Volltext
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