THEORY AND PRACTICE IN THE HISTORY OF EDUCATION: SOME PHILOSOPHICAL CONCERNS OF HISTORICAL RESEARCH

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Paedagogica historica 1984-01, Vol.24 (1), p.105-113
1. Verfasser:	Hodysh, Henry W.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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