Teaching under the new Taylorism: high‐stakes testing and the standardization of the 21 st century curriculum
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Veröffentlicht in: | Journal of curriculum studies 2011-02, Vol.43 (1), p.25-45 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0022-0272 1366-5839 |
DOI: | 10.1080/00220272.2010.521261 |