Teaching under the new Taylorism: high‐stakes testing and the standardization of the 21 st century curriculum

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of curriculum studies 2011-02, Vol.43 (1), p.25-45
1. Verfasser: Au, Wayne
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-0272
1366-5839
DOI:10.1080/00220272.2010.521261