Intelligence as a sensitive topic in clinical interviews prompted by learning difficulties

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pragmatics : quarterly publication of the International Pragmatics Association 2022-07, p.239-254
Hauptverfasser: Grossen, Michèle, Apothéloz, Denis
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1018-2101
2406-4238
DOI:10.1075/prag.8.2.06gro