Science magazine commentary advocates STEM pedagogy reform

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Physics today 2012-03, Vol.2012 (3)
1. Verfasser: Corneliussen, Steven T.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1945-0699
1945-0699
DOI:10.1063/PT.4.0411